手工能力的发展主要处在基本形状知觉期的儿童年龄在 。
A: 2-4岁
B: 4-5岁
C: 5-7岁
D: 7-9岁
A: 2-4岁
B: 4-5岁
C: 5-7岁
D: 7-9岁
举一反三
- 儿童记忆策略发展的转变期,约出现在( ) A: 2-3岁 B: 4-5岁 C: 5-7岁 D: 7-8岁
- 皮亚杰发现，儿童不同时期出现不同的守恒概念，通常儿童到（）岁时才会理解质量守恒；（）岁才会掌握重量守恒；（）岁时才具有容量守恒的概念。 A: 2、3、4 B: 4、5、6 C: 5、6、7 D: 7、8、9
- 儿童坚持性发展的关键年龄在( ) A: 2-3岁 B: 4-5岁 C: 5-6岁 D: 6-7岁
- 幼儿心理学的主要研究对象是（）的儿童。 A: 1-3岁 B: 2-4岁 C: 3-6岁 D: 5-7岁
- 儿童一般在（）记忆策略稳定发展. A: 3-5岁 B: 5-7岁 C: 7-9岁 D: 10岁以后