下列行为中，属于讲授运用不当的是
举一反三
- 下列行为中，属于讲授运用不当的是（ ）。 A: 在讲授中，时而提出问题，引发学生积极思考 B: 与其他方法、技能进行优化组合 C: 教师思路清晰又有语言技巧，故而长时间讲授 D: 在讲授中注意挖掘教学材料中的教育因素
- 下列行为中，属于讲授运用不当的是（） A: A在讲授中，时而提出问题，启发学生积极思考 B: B与其他方法、技能进行优化组合 C: C教师思路清晰又有语言技巧，故而长时间讲授 D: D在讲授中注意挖掘教学材料中的教育因素
- 科研不当行为与科研不端行为都属于科学研究中存在的严重问题，其中科研不当行为虽然没...德原则。下列不属于科研不当行为的是 （
- 下列属于行为主义理论在心理辅导、治疗中运用的是?()
- 科研不当行为与科研不端行为都属于科学研究中存在的严重问题，其中科研不当行为虽然没有直接触犯明确规定的研究行为的道德底线，但也同样违反科学的目的、精神和科学研究事业的基本道德原则。下列不属于科研不当行为的是 （ ）