关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-10-30 以下哪项不是音乐活动《满天星》的教学目标（ ） A: 培养学生的读谱能力 B: 培养学生的集体观念 C: 培养学生的音乐教师空间的使用能力 D: 培养学生相互配合的能力 以下哪项不是音乐活动《满天星》的教学目标（ ）A: 培养学生的读谱能力B: 培养学生的集体观念C: 培养学生的音乐教师空间的使用能力D: 培养学生相互配合的能力 答案： 查看 举一反三 中国大学MOOC: 以下哪个音乐活动不是培养学生的配合能力（ ） 能力的培养（教师怎样培养学生的学习能力） 以培养学生聆听音乐的习惯，发展学生对音乐的感受体验及想象能力为教学目标，主要采用以下哪种音乐教学方法？ 以下哪个音乐活动不是培养学生的配合能力（ ） A: 秋天来了 B: 迎春花 C: 光脚丫 D: 春夜喜雨 PBL(基于问题的学习)的教学价值包括() A: 极大地激发学生学习动机，培养学习兴趣 B: 有效的培养学生自主学习能力 C: 培养学生元认知能力 D: 培养学生合作能力
