对于朗诵者来说，就要努力做到“现场有观众”，在朗诵中与观众建立起交流互动感。
错误
举一反三
- 朗诵的语言是“唱着去说”，朗诵者和观众通过文学形象进行 “间接交流”，所以语言有吟唱感、距离感。
- 中国大学MOOC: 朗诵的语言是“唱着去说”，朗诵者和观众通过文学形象进行“间接交流”，所以语言有吟唱感、距离感。
- 朗诵的语言是“唱着去说”，朗诵者和观众通过文学形象进行 “间接交流”，所以语言有吟唱感、距离感。 A: 正确 B: 错误
- （）是构成戏剧欣赏的基本特征，也是戏剧艺术特有的魅力之所在。 A: 观众与导演之间的现场直接交流 B: 观众与演员之间的现场直接交流 C: 观众之间的现场相互影响 D: 观众与演员之间的现场直接交流，观众之间的现场相互影响
- 在朗诵寓言、童话时，朗诵者要集中精力，加强对比。（ ）
内容
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在朗诵过程中，朗诵者可以根据作品需要选择相应的：
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朗诵就要求朗诵者,在朗诵过程中哪几个方面和谐统一,协调配合: A: 形体 B: 态势 C: 服装 D: 表情
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朗诵要求朗诵者,在朗诵过程中哪个方面可以不用和谐统一,协调配合: A: 形体 B: 态势 C: 服装 D: 表情
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朗诵主要涉及作品、朗诵者和接受者三个对象
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语气是朗诵中“神”与“形”的结合。朗诵者要学会情、（ ）、声三者融为一体。