中国大学MOOC: 元音越宽，就越容易使用到口腔共鸣和胸腔共鸣
对
举一反三
- 元音越宽，就越容易使用到口腔共鸣和胸腔共鸣 A: 正确 B: 错误
- 关于播音发声的共鸣方式，以下哪几种表述方式是正确的？（） A: 口腔共鸣为主，胸腔共鸣为基础 B: 胸腔共鸣为主，口腔共鸣为基础 C: 口腔共鸣为主，胸腔共鸣为基础，鼻腔共鸣适度 D: 胸腔共鸣为主，口腔共鸣为基础，鼻腔共鸣为辅 E: 口腔共鸣为主，胸腔共鸣为辅，鼻腔共鸣适度 F: 鼻腔共鸣为主，口腔共鸣为基础，胸腔共鸣适度
- 教师发声时应该使用的共鸣方式是？ A: 胸腔共鸣 B: 胸腔共鸣 C: 口腔共鸣 D: 口腔共鸣为主的三腔共鸣的方式。
- 生理构造上的共鸣分类可分为 A: 头腔共鸣、鼻腔共鸣、口腔共鸣、胸腔共鸣 B: 颅腔共鸣、鼻腔共鸣、口腔共鸣、胸腔共鸣 C: 头腔共鸣、鼻腔共鸣、喉部共鸣、胸腔共鸣 D: 头腔共鸣、鼻腔共鸣、口腔共鸣、腹部共鸣
- 中国大学MOOC: 口腔共鸣能使声音结实、明亮；鼻腔共鸣能使声音明丽、高亢；胸腔共鸣能使声音浑厚、洪亮。
内容
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人体的发声共鸣只有口腔共鸣和胸腔共鸣。
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人类发声的共鸣包括头腔共鸣、口腔共鸣和胸腔共鸣。
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中国大学MOOC: 人的声道共鸣器官主要有口腔、鼻腔、胸腔等。
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共鸣分成（） A: 胸腔共鸣 B: 口腔共鸣 C: 鼻腔共鸣 D: 腹腔共鸣
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中国大学MOOC: 歌唱共鸣的种类主要分为头腔共鸣、胸腔共鸣、咽腔共鸣。