创意写作最突出的教学方法是（）
A: 理论教学
B: 一对一教学
C: 工作坊教学
D: 专家教学
A: 理论教学
B: 一对一教学
C: 工作坊教学
D: 专家教学
C
举一反三
- 创意写作工作坊方法早在20世纪30年代兴起，是美国创意写作教学的主要教学形式。
- 教学过程最优化理论中的方法体系不包括（） A: 教学任务、教学内容、教学结构 B: 教学方法、教学形式、教学条件 C: 教学情境、教学问题 D: 教学时间、教学效果
- 在教学方法上倡导“发现法”的教学理论是 A: 行为主义教学理论 B: 存在主义教学理论 C: 人本主义教学理论 D: 认知主义教学理论
- 教学设计是运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对（ ）、教学条件、（ ）、教学评价等教学环节进行具体计划的系统化过程。 A: 教学方法 B: 教学目标 C: 教学手段 D: 教学技术
- 体育教学评价工作的依据是（）。 A: 教学方法与教学形式 B: 教学目的与教学计划 C: 教学目标与教学原则 D: 教学顺序与教学节奏
内容
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教学媒体选择的依据主要有______。 A: 教学任务、教学对象、教学方法 B: 教学任务、教学条件、教学内容 C: 教学内容、教学对象、教学方法 D: 教学内容、教学对象、教学条件
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教学审美转化最重要的两大转变是 A: 教学目标与教学内容 B: 教学逻辑与教学形式 C: 教学方法与教学过程 D: 教学模式与教学反思
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教学设计是运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对教学目标、教学条件、教学方法、教学评价等教学环节进行具体计划的系统化过程。
- 3
教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的（ ）。 A: 教学方法 B: 教学手段 C: 教学理论 D: 教学系统
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体育教学方法的层次,不包括( )。 A: “教学理论”层次 B: “教学技战术”层次 C: “教学方略”层次 D: “教学方法手段”层次