在“结构-功能-文化”相结合的教学理念中，结构是基础；功能是语言的目的；文化是语言的条件和内容。（ ）
举一反三
- <p>在“结构-功能-文化”相结合的教学理念中，结构是基础；功能是语言的目的；文化是语言的条件和内容。（ ）</p>
- 关于文化教学与语言教学相结合的观点，以下说法正确的是（） A: 语言教学要以文化教学为主导 B: 文化教学要为语言教学服务 C: 结构是目的 D: 功能是基础
- 大部分中国学者对汉语教学法主张的“结构-功能-文化相结合”的理念,其中文化是 A: 正确地运用语言的基础 B: 有效地运用语言的目的 C: 得体地运用语言的条件
- 汉语作为第二语言教学要注意将结构、功能和文化相结合，“文化”指的是语言教学范围里的文化。
- 大部分中国学者对汉语教学法主张的“结构-功能-文化相结合”的理念，这三者中__________是有效地运用语言的目的。