故曰學相長也。____其此之謂乎？
《兌命》曰：“學學半。”
举一反三
- 知困，____。故曰教學相長也。
- 下列對句子特殊句式的判斷,不正確的一項是( ）。 A: 教學相長也。 B: 天下為公。 C: 力惡其不出於身也。 D: 其此之謂乎。
- 下面句中加括號的“其”的詞性與其他三項不同的是( )。 A: 故曰：教學相長也。《兌命》曰：“學學半。”(其)此之謂乎？ B: 天油然作雲，沛然下雨，則苗浡然興之矣！(其)如是，孰能禦之？ C: 太史公曰：《傳》曰“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。(其)李將軍之謂也！ D: 孟子去齊，三宿而後出晝，猶曰：“王(其)庶幾召我？”
- “太甲曰:‘天作孽,猶可違;自作孽,不可活。’此之謂也。”“此之謂也”即“謂此也”,意思是:說的就是這(這種情況)。( )
- 下列句中加點詞使用了本義的是（ ）。 A: 孟嘗君顧謂馮諼。 B: 天帝使我長百獸。 C: 途有餓莩而不知發。 D: 學而時習之，不亦悅乎。
内容
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下列句子中“其”的用法不同的是( ） A: 其是之謂乎 B: 問其故而患之 C: 君其問諸水濱 D: 吾其還也。
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下列句子，屬於疑問代詞做賓語而前置的是（ ） A: 楚国方城以为城 B: 其是之謂乎？ C: 敢問何謂也？ D: 如之何以病敗君之大事也？
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下列句子，屬於疑問代詞做賓語而前置的是( )。 A: 姜氏何厭之有？ B: 其是之謂乎？ C: 有基無壞，無亦是務乎？ D: 敢問何謂也？
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翻译：學而時習之，不亦說乎。
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子曰：“君子食無求飽，居無求安，（ ），（ ），可謂好學也已。”