我们在课堂上学习了智猪博弈，一下哪个现实声中的案例符合“智猪博弈”（小猪躺着大猪奔波）（ ）。
举一反三
- 我们在课堂上学习了智猪博弈，一下哪个现实中的案例符合“智猪博弈”（小猪躺着大猪奔波）（ ）。 A: 其它选项都是 B: 等待市场中出现利润高的创新产品然后快速大量模仿 C: 小组作业中不付出劳动但是分享成果的人 D: 股市上等待庄家抬轿的散户
- 我们在课堂上学习了智猪博弈，一下哪个现实声中的案例符合“智猪博弈”（小猪躺着大猪奔波）（ ）。 A: 小组作业中不付出劳动但是分享成果的人 B: 等待市场中出现利润高的创新产品然后快速大量模仿 C: 其它选项都是 D: 股市上等待庄家抬轿的散户
- 我们在课堂上学习了智猪博弈，一下哪个现实声中的案例符合“智猪博弈”（小猪躺着大猪奔波）（ ）。 A: 小组作业中不付出劳动但是分享成果的人 B: 等待市场中出现利润高的创新产品然后快速大量模仿 C: 其它选项都是 D: 股市上等待庄家抬轿的散户
- 我们在课堂上学习了智猪博弈，一下哪个现实声中的案例符合“智猪博弈”（小猪躺着大猪奔波）（ ）。 A: 小组作业中不付出劳动但是分享成果的人 B: 等待市场中出现利润高的创新产品然后快速大量模仿 C: 其它选项都是 D: 股市上等待庄家抬轿的散户
- 【单选题】关于 智猪博弈的错误描述是()。 A. 智猪博弈 这个名词是美国著名博弈论专家冯 ·诺伊曼提出的。 B. 大猪没有自己的优势策略，大猪必须随着小猪的行动而行动。 C. 在职场中能者多劳却不多得正是智猪博弈的体现。 D. 在智猪博弈中，只有小猪有优势策略，大猪没有优势策略