孟德斯鸠倡导三权分立的目的是：（）
A: 实行天赋人权
B: 避免暴君政体
C: 实行司法独立
D: 建立平等社会
A: 实行天赋人权
B: 避免暴君政体
C: 实行司法独立
D: 建立平等社会
B
举一反三
内容
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孟德斯鸠的三权分立指的是哪三权：（）
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孟德斯鸠等人所提出的“三权分立”思想中“三权”是指（） A: 立法\n B: 行政\n C: 监督\n D: 司法
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关于启蒙运动时期的三权分立，下列说法中不正确的是()。 A: 洛克讲究建制的三权分立，讲究一系列的自然权利 B: 卢梭强调主权在民，支持三权分立 C: 洛克的三权是立法、行政和外交，没有执法、司法 D: 孟德斯鸠的三权是立法、行政和司法
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下列对孟德斯鸠的三权分立学说的叙述正确的是：（） A: 代表作《论法的精神》发展了17世纪法国思想家洛克的分权学说 B: 立法权独立于行政权之外，司法只对君主实施监督 C: 倡导天赋人权学说，猛烈抨击天主教会 D: “三权”互相独立而又互相监督，以权力“制约和平衡”为思想核心
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欧洲启蒙运动中的思想家们提出一些民主思想以反对封建制度，孟德斯鸠提出“三权分立”的主要目的是（） A: 实现天赋人权 B: 解决专制弊端 C: 建立有序社会 D: 加强中央集权