口语儿童化是指多用名词动词，多用叠音词、感叹词和语气词。
举一反三
- 以下不属于词汇的儿童化口语化要求的是（ ） A: 少用或不用抽象的词语 B: 少用具体形象的词语 C: 多用表示色彩、形态、动作的词 D: 多用叠音词、感叹词、语气词、象声词等，
- 幼儿教师口语在词汇运用上，多用具体可感的（）和（），以及叠音词、拟声词等感情色彩的词语，少用具有隐喻意味的词语或反语。 A: 连词 B: 副词 C: 动词 D: 名词
- 下列不符合口语表达儿童化的要求的是（ ）。 A: 多用语气词、象声词 B: 语气亲切柔和 C: 捏着嗓子说话，多使用重叠词 D: 词汇浅显，多用短句、单句，语法结构简单
- 欢迎词、欢送词的特点包括（）。 A: 感情真挚 B: 语气强烈 C: 多用口语 D: 实事求是 E: 措辞典雅
- 幼儿使用频率最高的词是() A: 名词 B: 感叹词 C: 动词 D: 形容词 E: 代词