学习本课《<道德经>的智慧启示》的出发点是()。
A: 从“训诂”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。
B: 从“考据”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。
C: 从“辞章”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。
D: 从“义理”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。
E: 从“版本”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。
A: 从“训诂”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。
B: 从“考据”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。
C: 从“辞章”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。
D: 从“义理”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。
E: 从“版本”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。
举一反三
- 【单选题】学习本课《 < 道德经 > 的智慧启示》的出发点是()。 A. 从“训诂”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。 B. 从“义理”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。 C. 从“辞章”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。 D. 从“考据”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示
- 学习本课《<道德经>的智慧启示》的出发点是（ ）。
- <p>一．学习本课《<道德经>的智慧启示》的出发点是（ ）。</p>
- “《道德经》的智慧启示”从“柔道”、“（）”、“（）”和“（）”四个方面对老子《道德经》的思想进行了高度概括。
- 中国大学MOOC: 《道德经》第56章给予人们的智慧启示主要是（ ）（ ）。