研学旅行的课程内容范围大致涉到以下几个方面。(1)人与自然关系领域(2)人与社会关系领域(3)人与文化关系领域 (4)人与自我关系领域
A: (2)(3)(4)
B: (1)(2)(3)
C: (1)(3)(4)
D: (1)(2)(3)(4)
A: (2)(3)(4)
B: (1)(2)(3)
C: (1)(3)(4)
D: (1)(2)(3)(4)
D
举一反三
- 图中关系1为(),关系2为()。关系1:关系2:关系3:关系4: A: 关系1、关系2 B: 关系2、关系3 C: 关系3、关系4 D: 关系4、关系1
- 设集合A={1 , 2 , 3 , 4}上的二元关系 R = {(1 , 1),(2 , 2),(2 , 3),(3,4),(2,4),(3,3),(4 , 4)}, S = {(1 , 1),(2 , 2),(2 , 3),(3 , 2),(3,3),(4 , 4)}, T = {(1 , 1),(2 , 2),(3, 3),(3 , 2),(2,4), (2,3),(4,2),(4 , 4)}, 是相容关系, 是等价关系,是偏序关系
- 综合实践活动是有国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程的领域,其基本内容范围主要()(1)研究型学习(2)信息技术教育(3)社区服务与社会实践(4)劳动与技术教育。 A: (1)(2)(3) B: (2)(3)(4) C: (1)(2)(4) D: (1)(2)(3)(4)
- 与91—1—2—5—4—3亲缘关系最近的系统是()。 A: A91—2—3—5—4—3 B: B91—1—2—5—3—3 C: C91—1—3—5—4—3 D: D91—1—2—5—4—5
- (1)晕倒 (2)领导探望(3)步人社会(4)工作任劳任怨 (5)成为劳模 A: (4)—(2)—(1)—(3)—(5) B: (1)—(3)—(2)—(4)—(5) C: (5)—(4)—(1)—(3)—(2) D: (3)—(4)—(1)—(2)—(5)
内容
- 0
社会角色包含以下哪些内容() A: (1)(2)(3) B: (1)(2)(3)(4) C: (2)(3)(4) D: (1)(2)(4)
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中医医院的特点有:()。 (1)科学技术性强 (2)重视人与自然的关系 (3)以病人为本 (4)以中医药治疗为主 A: (1)+(2)+(3) B: (1)+(3) C: (2)+(4) D: (4) E: (1)+(2)+(3)+(4)
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下面程序的功能是输出以下9阶方阵。请填空。 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 3 3 3 3 3 2 1 1 2 3 4 4 4 3 2 1 1 2 3 4 5 4 3 2 1 1 2 3 4 4 4 3 2 1 1 2 3 3 3 3 3 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 # include
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设A={1, 2, 3},B={1, 2, 3, 4},A到B的关系R={〈x, y〉|x=y},则R为 ( ) A: {<1, 2>, <2, 3>} B: {<1, 1>, <1, 2>, <1, 3>, <1, 4>, <1, 5>} C: {<1, 1>, <2, 1>} D: {<1, 1>, <2, 2>, <3, 3 >}
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组织结构诊断的基本内容与程序 A: (1).(2).(3).(4) B: (2).(4).(3).(1) C: (2).(1).(3).(4) D: (2).(1).(4).(3)