肢体语言是教师使用的主要语言。
举一反三
- 下列对教师使用肢体语言教学不恰当的是（ ） A: 使用肢体语言教学会使大部分同学产生厌烦感 B: 肢体语言直观形象，可以讲授形成珠联璧合之势 C: 有利于帮助学生正确理解、感知教材 D: 肢体语言合理运用有利于创设课堂氛围
- 下列对教师使用肢体语言教学不恰当的是（） A: 肢体语言直观形象，可与讲授形成珠联璧合之势 B: 有利于帮助学生正确理解、感知教材 C: 使用肢体语言教学会使大部分同学产生厌烦感
- 城管人员执法时下列哪种做法是对的（）？ A: 按照当地习俗使用肢体语言 B: 举止得体，避免使用不当肢体语言 C: 禁止使用肢体语言
- 沟通主要通过以下方式进行：: 文字语言/#/有声语言/#/服饰语言/#/肢体语言
- 教师语言包括 A: 教师所使用的口头语 B: 教师所使用的书面语 C: 堂上语言 D: 堂下语言