语言建构与运用是语文核心素养的重要组成部分,也是语文素养整体结构的____ 。
举一反三
- 语文课程目标应主要瞄准语文学科核心素养，而语文学科核心素养主要有“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”等三个方面。
- 语文学科的四大核心素养中最基础也是最根本的素养（ ）。 A: 文化传承与理解 B: 审美鉴赏与创造 C: 语言建构与运用 D: 思维发展与提升
- 对于“语文素养”的理解，正确的是（ ）。 A: 语文素养是一个分层次的、成系统的整体结构。 B: 语文素养还是一个不断发展和逐步养成的过程。 C: 语文素养是一个动态实施的过程。 D: 语文素养是一种以语文知识为核心的综合素养。
- 语文核心素养的基础是 A: 语言建构与运用 B: 思维发展与提升 C: 审美鉴赏与创造 D: 文化传承与理解
- 语文素养是以语文知识为核心的综合素养。