Meltzoff和Borton（1979）让一组婴儿吮吸粗糙奶嘴，一组婴儿吮吸右边的光滑奶嘴。之后，同时呈现粗糙奶嘴和光滑奶嘴的图片，观察并记录婴儿注视图片的时间。该研究考察的是婴儿的哪种能力？（）
A: 感知觉
B: 整合能力
C: 多通道知觉
D: 跨通道知觉
A: 感知觉
B: 整合能力
C: 多通道知觉
D: 跨通道知觉
举一反三
- 有的婴儿吮吸奶嘴之后,也会吮吸自己的手指头甚至脚趾头,皮亚杰认为这个过程就是
- 以下对奶瓶喂养时奶嘴选择描述错误的是（）。 A: 避免发生呛咳，应根据婴儿年龄选择 B: 3-4个月内的婴儿以奶瓶倒置无奶滴出为宜 C: 4-6个月婴儿宜用奶液能连续滴出的奶嘴 D: 6个月以上的婴儿可用奶液较快滴出形成一直线的奶嘴
- 婴儿用的带奶嘴的奶瓶，（奶瓶的设计）体现了什么模式 A: 奶嘴是连接婴儿和瓶子里的奶水的中介，体现代理模式 B: 奶嘴解决了婴儿不能直接喝瓶子里的奶水的兼容性问题，体现适配器模式 C: 瓶子上的奶嘴可以由用户动态加上并赋予瓶子可以喂养婴儿的职责，体现装饰模式 D: 瓶子上的奶嘴可以由用户动态加上并激活瓶子可以喂养婴儿的职责，体现桥接模式
- 婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力，最明显的表现形式之一是（）。
- 婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力，最明显的表现形式之一是（ ）。