中国大学MOOC: 物理演示实验改进的具体策略包括:
举一反三
- 中国大学MOOC: “单件到积件”物理演示实验改进创新的策略一：创 新实验，从“无”到“ 有”的案例是：
- 物理演示实验改进的具体策略包括: A: 演示平台转移法（将讲演示改为黑板上演示等） B: 拉近距离法（将小的实验仪器拿着走近学生，让学生近距离观察等） C: 仪器放大法、仪器添减法 D: 实物投影定位和放大 E: DIS系统非常规演示法等
- 【简答题】通过本课的学习,你了解了哪些改进演示实验的策略?除此之外,你是否还有其他关于如何改进演示实验效果的策略?
- “单件到积件”物理演示实验改进创新的策略六：改进实验，从“多”到“少” 的案例是： A: 改进探究物体的动能跟哪些因素有关定性演示实验 B: 改进伽利略理想实验 C: 改进探究碰撞中的动量守恒定律 D: 描出平抛运动的轨迹
- “单件到积件”物理演示实验改进创新的策略三：改进实验，从“有”到“易”的案例是： A: 改进探究物体的动能跟哪些因素有关定性演示实验 B: 改进伽利略理想实验 C: 改进探究碰撞中的动量守恒定律 D: 描出平抛运动的轨迹