关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-11-01 ( )主要运用于技能练习环节中的模仿训练、自主训练、能力生成训练等环节中。 A: 情境模拟法 B: 案例分析法 C: 任务驱动法 D: 练习法 ( )主要运用于技能练习环节中的模仿训练、自主训练、能力生成训练等环节中。A: 情境模拟法B: 案例分析法C: 任务驱动法D: 练习法 答案： 查看 举一反三 分解练习法多用于简单动作的训练。 与小班相比对中班孩子的生活常规训练通常采用（） A: 示范法 B: 模仿法 C: 实验法 D: 练习法 形体训练课程教学中的“学法”有哪些？ A: 练习法； B: 表演法 C: 比赛法 D: 训练法 小明在110米跨栏训练时,每组休息2分钟,使身体得到必要的休8息恢复,然后再进行下一组训练,这种健身方法属于: A: 持续性练习法 B: 变换练习法 C: 重量练习法 D: 间歇练习法 帮助学生应用所学知识，训练实践能力的教学方法主要是（） A: 演示法 B: 练习法 C: 实验法 D: 实习法
