中国大学MOOC: 操作示范、实验演示、实物演示都属于演示技能的类型
错
举一反三
- 操作示范、实验演示、实物演示都属于演示技能的类型。（ ） A: 正确 B: 错误
- 在技能培训中进行示范操作时应注意放慢操作速度、、重点演示边演示边讲解、实物演示（） A: 分解演示 B: 动画演示 C: 模型演示 D: 重复演示 E: 教具演示
- 下列关于演示技能的叙述，正确的是 A: 演示技能是教师进行实际表演和示范操作 B: 演示技能是学生小组进行实际表演和示范操作 C: 演示技能是学生进行实际表演和示范操作 D: 演示技能是教师和学生进行实际表演和示范操作
- 按照演示的对象和手段不同，可以将演示分为哪些类型（ ）。 A: 实物、模型演示 B: 实验演示 C: 教师演示 D: 多媒体演示
- 技能培训示范操作时要注意（）、分解演示、重复演示、重点演示、边演示边讲解。 A: 针对性 B: 放慢操作速度 C: 认真备课 D: 条理性
内容
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关于演示技能，说法正确的是（ ）。 A: 演示技能是最重要的教学技能 B: 演示技能应该与讲解技能配合，提高演示效果 C: 演示技能专指实验演示技能 D: 演示技能是天生具有的，无法训练提高
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体育与健康知识教学可采用演示法手段一般有( ) A: 实物、模型、标本、图片的演示。 B: 幻灯、电影、录像的演示。 C: 真实的示范或操作演示。 D: 游戏、谈话等配合的演示。
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体育与健康知识教学可采用演示法收到一般有—— A: 实物、模型、标本、图片的演示 B: 幻灯、电影、录像的演示 C: 真实的示范或操作演示 D: 游戏、谈话等配合的演示
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在采用操作示范和实验演示时，为了保证学生看清演示过程，教师要注意 ， 和 ，要照顾到全班。（ ） A: 演示材料的大小 B: 演示物体摆放的位置 C: 演示动作规范 D: 演示物体摆放高度
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演示法中演示所使用的工具可分为以下四类：实物、模型、标本、图片的演示;图表、示意图、地图的演示;幻灯、电影、录像的演示;实验演示。()