水平体育教学计划设计的基本要求包括
A: 整体性
B: 灵活性
C: 连贯性
D: 宏观性
E: 学理性
A: 整体性
B: 灵活性
C: 连贯性
D: 宏观性
E: 学理性
举一反三
- 制定体育教学目标的基本要求（ ）。 A: 宏观性 B: 社会性 C: 整体性 D: 连续性 E: 层次性
- 在制订体育教学计划的目标时，应符合的基本要求是 A: 主体性、客体性、环境性 B: 问题性、开发性、实践性 C: 整体性、连续性、层次性 D: 失效性、层次性、实践性
- 体育教学计划包括______。 A: 水平教学计划 教学工作计划 学期教学计划 教学进度计划 课时计划 B: 水平教学计划 教学工作计划 学期教学计划 课时教学计划 C: 水平教学计划 学年教学计划 学期教学计划 单元教学计划 课时教学计划 D: 教学进度计划 学期教学计划 课余训练计划
- 课时体育教学计划设计包括 A: 体育课的设计 B: 教案的撰写 C: 水平计划设计 D: 单元计划设计 E: 学期计划设计
- 常见体育教学设计形式主要包括哪几种( )。 A: 课时教案、单元教学计划 B: 学期教学计划、学年教学计划 C: 水平教学计划、学年教学计划 D: 水平教学计划、学期教学计划