关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 中国大学MOOC:"“设计好的问题”包括了设计有目的的问题、设计有层次的问题、设计与学生关联的问题。"; 中国大学MOOC:"“设计好的问题”包括了设计有目的的问题、设计有层次的问题、设计与学生关联的问题。"; 答案： 查看 举一反三 “设计好的问题”包括了设计有目的的问题、设计有层次的问题、设计与学生关联的问题。 中国大学MOOC:"设计与学生关联的问题指的是问题要调动情绪、激发动机，并且与学生已知相联系。"; 中国大学MOOC: 提问的三阶段包括设计问题、精致问题、评估和改进问题。 下列活动适合在设计问题阶段开展的有（ ）。 中国大学MOOC: 在采访提纲中，设计了一个敏感性尖锐问题，后续设计的问题最好是 在设计问题时，一定要根据学生的生活实际情况来设计，才能够提高学生的心理共鸣，该老师在设计这些问题时出现了哪些问题？
