人民教育家陶行知的教育理论和教育思想，主要体现在______． ①提倡乡村教育 ②主张教、做、学合一 ③提出生活教育的理论 ④“思想自由”、“兼容并包”
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举一反三
- 人民教育家陶行知的教育理论和教育思想，主要体现在（）①提倡乡村教育②主张教、做、学合一③提出生活教育的理论④“思想自由”、“兼容并包” A: ①②④ B: ①⑧④ C: ②③④ D: ①②③
- 陶行知先生提倡生活教育,主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教、学、做合一”
- 陶行知提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。（)
- 教育家陶行知的教育主张有（） A: 生活即教育 B: 教学做合一 C: 思想自由，兼容并包 D: 发展教学论 E: 社会即学校
- 下列不属于陶行知教育思想的是（ ）。 A: 主张“教、学、做”合一 B: 强调“生活是教育的中心” C: 提出“活教育”理论 D: 要解放幼儿的创造力
内容
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我国近代人民教育家陶行知先生最主要的教育贡献是 A: 探索研究教育理论 B: 主张“教学做合一”的教育目标 C: 推行城市平民教育 D: 提倡乡村教育
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陶行知的生活教育理论注重“教、学、做”合一，强调
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陶行知研究西方教育思想并结合中国国情,提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等教育理论。
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陶行知创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。他提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。（)
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下列各项中属于我国教育家陶行知创立的教育思想的是()。 A: 反对“天赋观念”,提出“白板说” B: 教育来源于“自然”“人”和“事物” C: 提倡“爱的教育” D: 教、学、做合一