科尔文手势来源于哪个教学法体系
柯达伊教学法
举一反三
内容
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广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。
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科尔文手势在音乐元素上对学生哪方面能起到促进作用
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京剧作品教授时教师在学生念歌词时可以使用什么教学手段进行辅助教学？ A: 奥尔夫乐器 B: 奥尔夫声势 C: 打板 D: 科尔文手势
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下列哪一选项不属于柯达伊教学法中柯尔文手势的应用?
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柯达伊教学法的主要内容有？（） A: 首调唱名法 B: 科尔文手势 C: 节奏唱名 D: 节奏和唱名的简记法 E: 体态律动法 F: 人体乐器G．运动力培养