举一反三
- [img src="http://edu-image.nosdn.127.net/D69ABD68260993CC215898EB74B1E2A2.bmp?imageView%E4%B8%8A%E5%9B%BE%E8%9E%BA%E7%BA%B9%E9%83%A8%E5%88%86%E7%9A%84%E8%A1%A8%E8%BE%BE%E9%94%99%E8%AF%AF%E7%9A%84%E5%9C%B0%E6%96%B9%E4%B8%BA%EF%BC%88%20%EF%BC%89"] A: 大径、小径的线宽 B: 螺纹终止线的线型 C: 剖面线的线宽 D: 剖面线的填充区域不完整
- %E6%95%99%E8%82%B2%E6%B4%BB%E5%8A%A8%E7%9A%84%E6%A0%B9%E6%9C%AC%E7%9B%AE%E7%9A%84%E5%B0%B1%E6%98%AF%E4%B8%BA%E4%BA%86%E5%AE%9E%E7%8E%B0
- 【计算题】5 ×8= 6×4= 7×7= 9×5= 2×3= 9 ×2= 8×9= 7×8= 5×5= 4×3= 5+8= 6 ×6= 3×7= 4×8= 9×3= 1 ×2= 9×9= 6×8= 8×0= 4×7=
- 接受语言{任何不是0开头的奇正整数的集合} 的 CFG文法为 （ ） A: S→J|ABJ, B→0B|AB|e, A→J|2|4|6|8, J→1|3|5|7|9 B: S→J|ABJ, B→0B|AB|e, A→J|0|2|4|6|8, J→1|3|5|7|9 C: S→J|ABJ, B→0B|AB, A→J|2|4|6|8, J→1|3|5|7|9 D: S→J|ABJ, B→0B|e, A→J|2|4|6|8, J→1|3|5|7|9
- 【阅读理解（选择）/完型填空】基于以下描述回答 1-2 题: 下表是 9 名评委对 10 名学生的毕业设计进行等级评定结果: 评委 A B C D E F G H I J 1 1 2 4 3 9 6 5 8 7 10 2 1 4 2 5 6 7 3 10 8 9 3 1 3 4 5 2 8 9 6 10 7 4 1 3 4 5 2 6 10 8 7 9 5 1 9 2 5 6 3 4 8 10 7 6 1 4 9 2 5 6 7 3 10 8 7 1 3 5 10 2 6 9 7 8 4 8 1 3 5 7 6 4 8 10 2 9 9 1 2 8 4 9 6 3 7 5 10