关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 中国大学MOOC:教育游戏的三重价值，“游戏精神”、“游戏思维”、“游戏动机”是相互独立的。 中国大学MOOC:教育游戏的三重价值，“游戏精神”、“游戏思维”、“游戏动机”是相互独立的。 答案： 查看 举一反三 教育游戏的三重价值，“游戏精神”、“游戏思维”、“游戏动机”是相互独立的。 游戏的最高层次和最有意义的价值应该是什么？ A: 游戏思维 B: 游戏动机 C: 游戏精神 D: 游戏理念 北大尚俊杰教授提出的游戏的三层核心价值理论主要包括哪些？ A: 游戏动机 B: 游戏思维 C: 游戏精神 D: 游戏模式 中国大学MOOC:"游戏的动机是__________。"; 中国大学MOOC:根据教育游戏、严肃游戏、轻游戏三者的关系，我们知道严肃游戏和轻游戏两者相比较，下面属于轻游戏的出发点的是？
