教材里学过的教学目标分类理论不包括
梅瑞尔
举一反三
内容
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说课中说教材的内容包括（ ）。 A: 教学对象 B: 教材地位 C: 教学目标 D: 教学重难点
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中国大学MOOC: 7.霍恩斯坦的教学目标分类理论在布卢姆教学目标分类理论基础上扩展了（ ）
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教学目标设计的理论包括以下哪些？ A: 行为目标理论 泰勒 B: 教育目标分类理论 布鲁姆 C: 表现性目标理论 艾斯纳 D: 目标设计理论 加涅
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老师备教材需要注意的不包括 A: 根据单元目标分析教材，制定本课二维教学目标 B: 寻找教学重点，亮点、生成点设计教学过程 C: 明确教材编写意图，理清知识技能脉络 D: 收集教材以外的辅助资料，创设教学情境
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布鲁姆教学目标分类体系中的高阶能力目标不包括？