あの先生の言い方はいつも皮肉めいて、耳に障る。
举一反三
- 中国大学MOOC:ｐ56 这篇文章中出现最多的词语是「リンス」。 私が中学生时代に、同級生の女の子が、リンスを使い始めた。私たちの世代の男にとって、リンスの匂いが、女の子の匂いであり、初恋の記憶である。日本でリンスが一般化したのは、昭和四十年代ではあるまいか。 初恋に限らず恋愛は匂いと無縁ではない。近しい関係になれば、自然とお互いが、自分の匂いを相手に知られてもいい距離になるのである。 最近は、ネッ卜上のみでの恋爱もある。匂いのない恋爱である．体臭のようなものを感じることのない恋爱は、私には頼りないもののように思える。 私たちが子供の頃は、便所は汲み取り式だった。便所は「臭くて当然の場所」だった。だが、今では，「臭くてたまらない場所」は家庭のどこにも無いのだ。今、匂いは家庭から、どんどん消えつつある。つまり、生活の中で、匂いの占める割合がどんどん減っている。とするなら、(____________)。
- 平安時代の女流作家はもののあはれを表すために物語や日記などを書いている。
- 中国大学MOOC:「息子は最近、毎日学校で勇太君に泣かされているらしい。何が原因なのか、本人に聞いても言おうとしないので、明日、担任の先生に会うつもりだ。話を聞いてもらって、どうしたらいいかアドバイスをもらいたいと思っている。」私が担任の先生の話を聞くのです。
- 問：「始め」の授業の内容に合っているかどうか、判断してください。 3. 「文の連続を理解するストラテジー」は、「『これ』『それ』が指すもの」「省略されているもの」「関連のある言葉」の三つが含まれています。
- 問：「始め」の授業の内容に合っているかどうか、判断してください。3.「文の連続を理解するストラテジー」は、「『これ』『それ』が指すもの」「省略されているもの」「関連のある言葉」の三つが含まれています。