本土化的教学课程可以让学生更好地体验到属于我们自己的音乐文化，通过音乐的教学增强文化自信。
举一反三
- 掌握理念和方法之后，为了更好地将其“本土化”，我们可以基于（）而开展课程教学设计。 A: 流行的音乐文化素材 B: 世界各国的音乐文化素材 C: 经典的音乐文化素材 D: 本民族的音乐文化素材
- 掌握了理念和方法之后，为了更好地将其“本土化”，我们就可以基于（）而开展课程教学设计？ A: 本民族的音乐文化素材 B: 世界各国的音乐文化素材 C: 经典的音乐文化素材 D: 流行的音乐文化素材
- 当我们系统掌握奥尔夫音乐教学的相关理念和方法后，首先要有一个文化自觉意识，要让我们自己本民族的音乐文化通过奥尔夫音乐教学的理念和方法被儿童更好地接受。
- 音乐课程的核心目标就是通过音乐教学丰富学生的（）。 A: A协调能力 B: B情感体验 C: C智力发展 D: D音乐技能
- 音乐鉴赏教学是培育学生音乐审美感知和文化理解素养的重要途径。