辩论准备时，可以通过头脑风暴罗列各种可能，然后找出适合本方的立论
正确
内容
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可以利用头脑风暴图 或 ，找出特点、论据以及相关想法
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以下关于头脑风暴的理解中，哪一条是不正确? 头脑风暴时创意人员可以自由畅想|头脑风暴需要创意人员共同启发|头脑风暴时idea越多越好|头脑风暴时，大家可以各抒己见，指正别人的创意
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头脑风暴前我们需要做哪些准备？ A: 背景资料准备 B: 人员准备 C: 头脑风暴需要准备的物品
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教师通过和其他同事的“头脑风暴”,收集各种教学“病例”,然后进行归类分析,得出解决对策的方法属于( )
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头脑风暴作为焦点小组的后续效果最好,焦点小组形成一个大致的创意,然后通过头脑风暴讨论进一步完善