自我效能感理论将个体对行为的期待分为（）
A结果期待和效能期待
举一反三
- 自我效能感理论将个体对行为的期待分为（ ）
- 自我效能感理论将个体对行为的期待分为（ ） A: 结果期待和效能期待 B: 价值期待和效能期待 C: 结果期待和过程期待 D: 价值期待和过程期待
- 自我效能感理论认为对动机起关键作用的是 A: 效能期待 B: 结果期待 C: 归因 D: 控制点
- 自我效能感是一种主观判断，它由两种期待构成（ ） A: 结果期待 B: 行为期待 C: 效能期待 D: 自我期待 E: 能力期待
- 以下符合班杜拉自我效能感理论的观点是( )。(0.3) A: 强化方式会影响自我效能感 B: 替代性经验会影响自我效能感 C: 个体对行为结果的期待就是自我效能感 D: 学生的行为结果优异便会提高自我效能感
内容
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根据班杜拉自我效能感理论,下面表述正确的是() A: 效能期待逼结果期待对人的行为调节更重要 B: 自我效能感的高低影响人们面对困难的态度 C: 自我效能感的高低影响人们活动时的情绪 D: 自我效能感的高低决定学习行为的成败
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自我效能感理论认为，期待包括_______期待和_____期待。
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自我效能感包含两个方面的含义()。 A: 效能期待 B: 效能结果 C: 效能过程 D: 效能形式
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美国心理学家班杜拉的自我效能感理论将自我效能感分为（ ）。 A: 过程预期 B: 反应预期 C: 效能预期 D: 结果预期
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根据班杜拉的理论，影响自我效能的最主要因素是个体自身行为的（）。 A: 自我预期 B: 成败经验 C: 自我归因 D: 自我期待