数学文化主要是以提升学生的数学素养为主
是
举一反三
内容
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幼儿园数学教育活动是以正式的数学教育活动(集体性数学教育活动)为主,以非正式数学教育活动(区域性数学教育活动)为辅。
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数学是一种文化，因而数学教育能给学生以某种文化熏陶。（
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数学文化课以()为主要目的。
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欧拉在解决哥尼斯堡七桥问题中表现的素养,也是数学教育中重要的培养目标——学生的综合数学素养，主要包括如下方面：
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数学文化主要是关于（）的课程。 A: A、 数学知识 B: B、 数学理论 C: C、 数学应用 D: D、 数学思想