根据马克思的观点，异化过程中压制和束缚主体的客体是来自于（）。
A: 主体本身
B: 其他客体
C: 虚无
D: 上帝
A: 主体本身
B: 其他客体
C: 虚无
D: 上帝
举一反三
- 根据马克思的观点，异化过程中压制和束缚主体的客体是来自于（）。
- 认为儿童的思维不是单纯地来自客体，也不是单纯地来自主体，而是来自主体对客体的动作，是主体与客体相互作用的结果。这是（ C ）的观点。
- 面对同一认识客体，不同的主体会得出不同的认识结果。这是因为（ ）。 A: 认识过程中不仅有客体对主体的作用，更有主体对客体的作用 B: 认识是客体主体化和主体客体化双向互动的过程 C: 主体反映客体过程中主体会对客体信息进行选择和重构 D: 主体对客体信息进行加工和处理
- 著作权的主体多为法人或其他组织，客体是传播作品过程中产生的成果，而邻接权的主体多为自然人，客体是作品本身。（）
- 在认识过程中，主体客体化和客体主体化的基础是