( )实验说明4岁儿童已能较好地理解他人的心理活动了。
A: 点红实验
B: 三山实验
C: 错误信念任务实验
D: 守恒实验
A: 点红实验
B: 三山实验
C: 错误信念任务实验
D: 守恒实验
C
举一反三
内容
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——与儿童的自我中心有关。 A: 双生子爬楼梯实验 B: 三山实验 C: 点红实验 D: 视觉悬崖实验
- 1
研究儿童自我意识发展的实验是( ) A: 陌生情境实验 B: 点红实验 C: 延迟满足实验（棉花糖实验） D: 三山实验
- 2
研究儿童自我控制中延迟满足的经典实验是（ ） A: 点红实验 B: 棉花糖实验 C: 三山实验 D: 视崖实验
- 3
研究儿童自我控制能力和行为的实验是 A: 陌生情景实验 B: 点红实验 C: 棉花糖延迟满足实验 D: 三山实验
- 4
研究儿童自我控制能力和行为的实验是( )<br/>A. <br/>陌生情境实验 A: 点红实验 B: 延迟满足实验 C: 三山实验