学生发展的整体性特征，教育应采用全人教育、全面教育的方式。
举一反三
- 小学教育是面向全体学生实施的全面教育，所以，小学教师在教学中应该注意整体学生的发展，而不应该强调学生个体的发展。
- 哪一项不是引导式教育着重强调 A: “我” B: 全人发展、全人教育 C: 引导、诱发与教育 D: 不要求儿童主动参与 E: 侧重于以教育的形式
- 个体身心发展具有互补性的特点，这给教师的启示是（）。 A: 教育学生时要具有整体观 B: 教育要一分为二 C: 教育学生是要全面兼顾 D: 缺陷儿童具有教育的可能
- （ ）是全人教育，关乎人的生存与生活、成长与发展、本性与价值。 A: 生命教育 B: 心理教育 C: 情感教育 D: 思想教育
- 心理健康教育是根据学生发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动