那种在行动中思维，用动作来表达，主要受本能支配但又不同于本能的、与行动没有完全分化的思维活动是：
A: 理性思维
B: 动作思维
C: 感性思维
A: 理性思维
B: 动作思维
C: 感性思维
B
举一反三
内容
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3岁前儿童的思维在动作中进行,动作停止,伴随该动作的思维也停止了这种思维方式称为()。 A: 抽象性思维 B: 直观行动性思维 C: 逻辑性思维 D: 具体形象性思维
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被称为“手的思维”的是（），此时幼儿思维的工具主要是感知与动作 A: 直觉行动思维 B: 具体形象思维 C: 抽象逻辑思维 D: 具体行动思维
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儿童边做动作边思考,依靠动作来思考,这属于哪种思维? A: 具体形象思维 B: 直觉行动思维 C: 抽象逻辑思维 D: 想象思维
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幼儿利用掰手指来数数，动作停止了思维也就停止了，这种借助动作的思维被称为 A: 创造表象思维 B: 直觉行动思维 C: 具体形象思维 D: 抽象逻辑思维
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( )是借助动作进行的思维。 A: 直觉行动思维 B: 具体形象思维 C: 自我中心性思维 D: 抽象逻辑思维