幼儿园学科（领域）活动具备的特点有哪些
A: 幼儿园学科（领域）活动中的“学科”是一种“前学科”
B: 强调和幼儿的生活相联系
C: 具有较强的计划性
D: 重视为幼儿终身持续健康发展奠定良好基础
A: 幼儿园学科（领域）活动中的“学科”是一种“前学科”
B: 强调和幼儿的生活相联系
C: 具有较强的计划性
D: 重视为幼儿终身持续健康发展奠定良好基础
举一反三
- 下面关于幼儿园的“学科”课程的论述不正确的是（） A: 幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或综合课程 B: 幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程 C: 幼儿园的学科活动是服务于幼儿“精英”发展 D: 幼儿园的学科活动仍强调与生活的联系，强调直接经验
- 下面关于幼儿园的“学科”课程的论述不正确的是（） A: A幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或综合课程 B: B幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程 C: C幼儿园的学科活动是服务于幼儿“精英”发展 D: D幼儿园的学科活动仍强调与生活的联系，强调直接经验
- 在学科领域活动设计中对幼儿的经验叙述准确的是（） A: 幼儿园的学科活动强调与生活的联系，强调直接经验 B: 强调教学结果的经验化 C: 注重整理幼儿的日常经验 D: 以上说法都对
- 幼儿园领域课程不同于学科教学，需要立足幼儿的生活和提升幼儿的生活经验。（ ）
- 下面不属于幼儿园的学科课程和中小学学科课程区别的是（） A: 幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或者综合课程 B: 幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程 C: 幼儿园的学科活动仍然强调与生活的联系，强调直接经验 D: 幼儿园的学科活动时孩子的活动，不是教师预先设计的