下列对于大众传播的影响的研究具有强烈批判理论色彩的是（ ）。
A: 议程设置
B: 培养分析
C: 使用与满足
D: 第三人效果
A: 议程设置
B: 培养分析
C: 使用与满足
D: 第三人效果
B
举一反三
内容
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议程设置是大众传播媒介影响社会的重要方式，也是大众传播的重要社会功能和效果之一。()
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以下哪个理论不是强调大众传播对社会整合的效果（ ） A: 沉默的螺旋 B: 培养理论 C: 议程设置理论 D: 知沟假说
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苏联解体与美国文化渗透存在着因果关系，下面（）理论可以说明这一点: A: “议程设置”理论 B: “沉默的螺旋”理论 C: “培养”理论 D: “第三人效果”理论
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20世纪80至90年代以来，大众传播效果研究的一个突出热点是（） A: 探讨传播技术对社会发展的推动作用以及对社会生活产生的影响 B: 考察具体传播活动的微观、短期的效果 C: 批判”魔弹论“ D: 重视使用与满足论的研究
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20世纪70年代至今是传播效果研究的第三阶段，这个阶段提出的关于传播效果的主要观点是（ ） A: “说服性传播效果”理论 B: “两级传播”理论 C: “有限效果”理论 D: “议程设置”理论