1.恒河猴的隔离实验证明，同伴可以：
A: 全部替代母亲的作用
B: 部分替代母亲的作用
C: 无法替代母亲的作用
D: 无所谓
A: 全部替代母亲的作用
B: 部分替代母亲的作用
C: 无法替代母亲的作用
D: 无所谓
B
举一反三
内容
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“女娲造人”和“炼石补天”当是（ ）氏族时代母神崇拜的产物。
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逻辑证明有时可以替代实践检验真理的作用（）
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名片的作用包括（）。 A: 方便自我介绍 B: 可以替代便函 C: 可以替代介绍信 D: 可以替代请柬 E: 可以替代礼单
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哈罗的恒河猴研究就表明，只有同伴没有母亲的猴子从同伴身上获得了： A: 安全感 B: 价值感 C: 力量感 D: 归属感
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研究发现,对父亲和母亲对孩子性别行为的反应的强化作用的比较是( ) A: 父亲比母亲的强化作用更明显 B: 母亲比父亲的强化作用更明显 C: 两者都有很明显的强化作用 D: 无法比较