在重要考试中，考完一门功课后，考生就不再思考或议论该课程，而是准备下一门功课的考试。这种策略属于（）
举一反三
- 某人参加了4门功课考试，平均分是82分，若他计划下一门功课考完后，5门功课的平均分至少达到92分(每门功课总分均为150分)，则他下一门功课至少应得 A: 122 B: 126 C: 128 D: 130 E: 132
- 被判考试作弊，该门功课成绩应该取消。( )
- 李明在某次考试结束后，只有一门功课的分数没有公布，若这门功课考90分，则这次考试的所有科的平均分为a分，若这门功课考80分，则这次考试的所有科的平均为b分，这次考试共10a−b10a−b科．
- 小明五门功课平均成绩是95分，他想在下次考试中每门功课的成绩都提高2分，这样他五门功课的总分是______�
- 考试情况（课程号，考试性质，考试日期，考试地点）。假设一门课程在不同的日期可以有多次，但在同一天只能考一次。多门不同的课程可以同时进行考试。请指出考试情况关系中的主码( )。 A: 课程号 B: 课程号，考试日期 C: 课程号，考试性质，考试日期 D: 课程号，考试日期，考试地点