小明五门功课平均成绩是95分,他想在下次考试中每门功课的成绩都提高2分,这样他五门功课的总分是______�
95×5+5×2,=97×5,=485(分),答:五门功课的总分是485分.故答案为:485.
举一反三
- 某人参加了4门功课考试,平均分是82分,若他计划下一门功课考完后,5门功课的平均分至少达到92分(每门功课总分均为150分),则他下一门功课至少应得 A: 122 B: 126 C: 128 D: 130 E: 132
- 被判考试作弊,该门功课成绩应该取消。( )
- 一个学生先后考了三门功课,前两门平均成绩是74分,三门平均成绩为82分,则这名学生第三门成绩为()分。 A: 98 B: 90 C: 94 D: 96
- 用一个二维数组描述M个学生N门功课的成绩____,用行描述一个学生的N门功课的成绩,用列来描述某一门功课的成绩。设计一个函数 minimum(确定所有学生考试中的最低成绩,设计一个函数 maximum(确定所有学生考试中的最高成绩,设计一个函数 average()确定每个学生的平均成绩,设计一个函数 printArray____以表格形式输出所有学生的成绩
- 一名大学生即将参加三门功课的期终考试,他能够用来复习功课的时间只有6小时。又设每门功课占用的复习时间和相应会取得的成绩如下表所示:[img=766x154]17b10ac82249943.png[/img]请问:为使这三门课的成绩总分最高,他应怎样分配复习时间?此时总分是多少?
内容
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(1)他虽然每门功课优秀,所以他一点儿也不骄傲.改错,还有(补充上写)
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一位大学生即将参加三门功课的期末考试,她能够用来复习功课的时间只有6小时。又设每门功课占用的复习时间和相应的成绩如下:
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c++输入一个班M个学生的学号和每个学生考试N门功课(如数学、英语、计算机基础等)的成绩.编程计算出每
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在报表设计视图中添加计算控件显示学生 3门功课的平均成绩 (每门课成绩分别为 x 、 y 、 z) ,则该计算控件的控件源为
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李方期末考试6门功课的平均分是95分,每门的满分都是100分,那么她这次期末考试每门功课的分数都不低于多少分?() A: 60 B: 65 C: 70 D: 80