桃李不言下自成（ ）
举一反三
- 中国大学MOOC: 8. 下列哪些选项体现了“无言”的修辞思想（多选）：A. 知者不言，言者不知。B. 天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。C. 桃李不言，下自成蹊。D. 不立文字，直指人心。
- “桃李不言,下自成漢”这句话所体现的德育方法是() A: 有效说服 B: 价值辨析 C: 给予恰当的奖励与惩罚 D: 树立良好的榜样
- 8. 下列哪些选项体现了“无言”的修辞思想（多选）：A. 知者不言，言者不知。B. 天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。C. 桃李不言，下自成蹊。D. 不立文字，直指人心。 A: A B: B C: C D: D
- “桃李不言、下自成溪”这句话所体现的德育方法是（ ）。 A: 说服教育法 B: 榜样示范法 C: 情感陶冶法 D: 实际锻炼法 E: 评比竞赛法
- 以言下之的意思是指