中国大学MOOC: 8. 下列哪些选项体现了“无言”的修辞思想（多选）：A. 知者不言，言者不知。B. 天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。C. 桃李不言，下自成蹊。D. 不立文字，直指人心。
中国大学MOOC: 8. 下列哪些选项体现了“无言”的修辞思想（多选）：A. 知者不言，言者不知。B. 天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。C. 桃李不言，下自成蹊。D. 不立文字，直指人心。
8. 下列哪些选项体现了“无言”的修辞思想（多选）：A. 知者不言，言者不知。B. 天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。C. 桃李不言，下自成蹊。D. 不立文字，直指人心。 A: A B: B C: C D: D
8. 下列哪些选项体现了“无言”的修辞思想（多选）：A. 知者不言，言者不知。B. 天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。C. 桃李不言，下自成蹊。D. 不立文字，直指人心。 A: A B: B C: C D: D
桃李不言下自成（ ）
桃李不言下自成（ ）
桃李：学生
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“桃李不言.下自成蹊”说的是哪个历史人物
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松竹梅（）,桃李杏（）
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“桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是 ( )
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春风桃李花开日
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“桃李满天下”的“桃李”指
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老子主张不言
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