促进幼儿身心和谐发展，包括哪些目标（）。
A: 体育目标
B: 智育目标
C: 德育目标
D: 美育目标
A: 体育目标
B: 智育目标
C: 德育目标
D: 美育目标
举一反三
- “培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的（）。 A: 德育目标 B: 智育目标 C: 美育目标 D: 体育目标
- 根据《幼儿园工作规程》要求,培养幼儿初步感受美和发现美的情趣和能力,这一目标是学前儿童的()。 A: 体育目标 B: 智育目标 C: 德育目标 D: 美育目标
- 培养幼儿活泼开朗的性格是（ ）的目标之一 A: 德育 B: 智育 C: 体育 D: 美育
- \"培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识\"，该目标属于幼儿全面发展的。 A: 德育目标\n B: 智育目标\n C: 美育目标\n D: 体育目标
- 培养幼儿的感官和语言表达能力是（ ）的目标之一 A: 德育 B: 智育 C: 体育 D: 美育