关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-04 对国家的爱、对自己的爱、对家人的爱，最终都要凝聚为（）才有意义。 A: 对国家的爱 B: 对他人的爱 C: 对社会的爱 D: 对劳动的爱 对国家的爱、对自己的爱、对家人的爱，最终都要凝聚为（）才有意义。A: 对国家的爱B: 对他人的爱C: 对社会的爱D: 对劳动的爱 答案： 查看 举一反三 幸福教师的共同之处：对工作性质的爱：爱教育；对工作对象的爱（）；对工作材料的爱（）。 对爱的说法不正确的是：（） A: 爱是对快乐和利益的心理反应。 B: 恒久看来，人爱自己必多于爱他人。 C: 爱是社会存在和发展的根本动力。 D: 儒家认为爱有差等。 儒家的仁爱思想的根本是从爱自己、爱家人来推而广之，延伸到爱他人、爱社会。 幸福教师的共同之处包括：一是对工作性质的爱：爱教育，二是对工作对象的爱：爱学生，三是对工作材料的爱：爱（）. A: 知识 B: 技能 C: 价值 D: 能力 这篇文章写的是（）。 A: 父亲对儿子的爱 B: 母亲对儿子的爱 C: 父母对儿女的爱 D: 儿女对父亲的爱
