有目的性的注意是（） A: 无意注意 B: 有意注意 C: 有意后注意 D: 有意注意和有意后注意
有目的性的注意是（） A: 无意注意 B: 有意注意 C: 有意后注意 D: 有意注意和有意后注意
有意注意可以发展为有意后注意，而无意注意可以转化为有意注意。
有意注意可以发展为有意后注意，而无意注意可以转化为有意注意。
需要意志努力的注意类型是（） A: 无意注意 B: 有意注意 C: 有意后注意 D: 有意注意和有意后注意
需要意志努力的注意类型是（） A: 无意注意 B: 有意注意 C: 有意后注意 D: 有意注意和有意后注意
什么无意注意、有意注意、有意后注意?
什么无意注意、有意注意、有意后注意?
根据消费者有无目的以及是否需要意志努力，可以将注意分为（）等形式 A: 无意注意、有意注意和有意后注意 B: 无意注意和有意注意 C: 有意注意和有意后注意 D: 无意注意和有意后注意
根据消费者有无目的以及是否需要意志努力，可以将注意分为（）等形式 A: 无意注意、有意注意和有意后注意 B: 无意注意和有意注意 C: 有意注意和有意后注意 D: 无意注意和有意后注意
有意注意经过练习可以发展为有意后注意。()
有意注意经过练习可以发展为有意后注意。()
有意（ ）
有意（ ）
有意注意和有意后注意没有太大的区别
有意注意和有意后注意没有太大的区别
听到一声巨响转过头属于（） A: 无意注意 B: 有意注意 C: 有意后注意 D: 有意前注意
听到一声巨响转过头属于（） A: 无意注意 B: 有意注意 C: 有意后注意 D: 有意前注意
小班的幼儿注意发展特点为（）。 A: 有意得到发展 B: 有意迅速发展 C: 无意占优势，有意初步发展
小班的幼儿注意发展特点为（）。 A: 有意得到发展 B: 有意迅速发展 C: 无意占优势，有意初步发展