学前儿童最初想象的特点包括（ ）。
A: 主题脱离现实
B: 形式多样化
C: 没有预定目的
D: 主题不稳定
A: 主题脱离现实
B: 形式多样化
C: 没有预定目的
D: 主题不稳定
举一反三
- 学前儿童在纸上作画时画了一样又一样，直到把一张纸全都画满为止，说明学前儿童的想象具有（ ）特点。 A: 没有预定目的 B: 内容零散 C: 主题不稳定 D: 以过程为满足
- 幼儿想象的基本特点说法不正确的是() A: 幼儿的无意性，再造性想象为主 B: 想象的主题稳定 C: 有意想象和创造性想象刚开始发展 D: 想象常常脱离现实与现实相混
- 幼儿无意想象的特点有(<br/>) A: 想象无预定目的,由外界刺激直接引起 B: 想象的内容具有系统性 C: 想象活动注重过程,不在意结果 D: 想象的主题不稳定
- 对无意想象的特点描述正确的是（ ） A: 想象无预定目的，由外界刺激直接引起 B: 想象的主题不稳定 C: 想象的内容零散，无系统 D: 以想象过程为满足
- 在幼儿早期，儿童在活动中就出现了有目的、有主题的想象并且想象的主题逐渐稳定。