图画书创作过程中，对图画的要求以下正确的是（ ）
A: 图画富于幼儿情趣
B: 图画可蕴藏一些细节
C: 图画须适合幼儿的理解水平
D: 图画可富于节奏感
E: 图画尽量体现动感
A: 图画富于幼儿情趣
B: 图画可蕴藏一些细节
C: 图画须适合幼儿的理解水平
D: 图画可富于节奏感
E: 图画尽量体现动感
A,B,C,D,E
举一反三
内容
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关于图画书中的图画的作用,以下表述哪一项是错误的。( ) A: 图画可以帮助幼儿发现人物表情、动作、背景。 B: 图画可以帮助幼儿克服文字障碍了解故事内容。 C: 把图画串联起来,幼儿就能读懂图画书的内容。 D: 图画的作用是次要的,书中的文字才是主要的。
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下列关于幼儿图画故事的表述中，不恰当的是（） A: 幼儿图画故事是包括了文学和美术的综合性艺术 B: 幼儿图画故事里的图画是主体，具有语言叙述的功能 C: 幼儿图画故事里的图画具有独立性和趣味性 D: 幼儿图画故事书的外部形态主要是图画，但它的基础仍然是文学
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图画书的构成要素包括:图画是图画书叙述的();图画书中的图画必须具有()
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好的图画书，图画和文字的关系应该是（ ）。 A: 文字说明图画 B: 图画解释文字 C: 图画与文字互补 D: 图画与文字无关
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关于幼儿图画故事，理解错误的是（） A: 幼儿图画故事以图画为主、文字为辅，或全部用图面来表现故事内容 B: 在图画故事中，图与文是互相补充，互相融汇，互相协调的 C: 图画故事就是用图画来讲述故事，相当于连环画 D: 图画故事中的图画是主体，具有语言叙述的功能