作为历史发展结果的高级心理机能，即以（）为中介的心理机能。
A: 符号系统
B: 语言
C: 环境
D: 认知
A: 符号系统
B: 语言
C: 环境
D: 认知
举一反三
- 安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。 A: 认知阶段 B: 联结阶段 C: 评价阶段 D: 自动化阶段
- “玉不琢，不成器”说的是（）对心理发展的作用。 A: 遗传因素 B: 自然环境 C: 社会环境和教育 D: 生理成熟
- 属于自我实现需要的是（）。 A: 安全需要 B: 尊重需要 C: 归属需要 D: 认知需要
- 复述策略属于（）。 A: 元认知策略 B: 资源管理策略 C: 精加工策略 D: 认知策略
- 组织策略属于学习策略的（）。 A: 记忆策略 B: 认知策略 C: 元认知策略 D: 资源管理策略