天地境界又可以叫做哲学境界，因为只有通过哲学，获得对宇宙的某些______，才能达到天地境界。但是道德境界，也是哲学的产物。道德行为，并不单纯是______道德规律的行为；有道德的人也不单纯是养成某些道德习惯的人。他行动和生活，都______觉解其中的道德原理，哲学的任务正是给予他这种觉解。 依次填入画横线部分最恰当的一项是 。
A: 熟识 遵守 必须
B: 认知 遵从 必需
C: 了解 遵循 必须
D: 理解 遵照 必需
A: 熟识 遵守 必须
B: 认知 遵从 必需
C: 了解 遵循 必须
D: 理解 遵照 必需
举一反三
- 依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（ ） ： 天地境界又可以叫做哲学境界，因为只有通过哲学，获得对宇宙的某些________，才能达到天地境界。但是道德境界，也是哲学的产物。道德行为，并不单纯是________道德规律的行为；有道德的人也不单纯是养成某些道德________的人。他行动和生活，都必须觉解其中的道德原理，哲学的任务正是________他这种觉解
- 依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（ ）天地境界又可以叫做哲学境界，因为只有通过哲学，获得对宇宙的某些________，才能达到天地境界。但是道德境界，也是哲学的产物。道德行为，并不单纯是________道德规律的行为；有道德的人也不单纯是养成某些道德________的人。他行动和生活，都必须觉解其中的道德原理，哲学的任务正是________他这种觉解。理解 遵守 习惯 给以 A: 理解 遵守 习惯 给以 B: 了解 遵循 习惯 给予 C: 了解 遵守 习性 给以 D: 理解 遵循 习性 给予
- 照中国哲学的传统,哲学的任务是帮助人达到道德境界和天地境界,特别是达到天地境界。天地境界又可以叫做哲学境界,因为只有通过哲学,获得对宇宙的某些了解,才能达到天地境界。但是道德境界,也是哲学的产物。道德行为,并不单纯是遵循道德律的行为;有道德的人也不单纯是养成某些道德习惯的人。他行动和生活,都必须觉解其中的道德原理,哲学的任务正是给予他这种觉解。这一段中,作者认为哲学的任务是什么? A: 帮助人达到道德境界和天地境界 B: 获得对宇宙的某些了解 C: 哲学的任务给予人觉解 D: 道德行为，并不单纯是遵循道德律的行为
- 依次填入文中横线处的关联词语,正确的一项是()照中国哲学的传统,哲学的任务是帮助人达到道德境界和天地境界,特别是达到天地境界。天地境界又可以叫作哲学境界,_____,只有通过哲学,获得对宇宙的某些了解,_____达到天地境界。_____道德境界,_____哲学的产物。 A: 因为;也能;但是;也能 B: 因为;才能;但是;也是 C: 由于;才能;因为;也是 D: 由于;也能;因为;才能
- 天地境界又可以叫做哲学境界，______只有通过哲学，获得对宇宙的某些了解，______达到天地境界。______道德境界，______是哲学的产物。 依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。 A: 因为 也能 但是 才 B: 因为 才能 但是 也 C: 由于 才能 因为 才 D: 由于 也能 因为 也