早期教育活动主题应包括：活动名称、活动目的、活动准备和（）
A: 活动设计
B: 活动开展
C: 活动过程
D: 活动安排
A: 活动设计
B: 活动开展
C: 活动过程
D: 活动安排
举一反三
- 早期教育活动主题应包括：活动名称、活动目的、活动过程和（） A: A活动设计 B: B活动开展 C: C活动过程 D: D活动准备
- 主题教育活动的设计包括()。 A: 背景分析 B: 设计理念 C: 活动目的 D: 活动准备
- 设计一节观察认识活动的活动设计（包括活动名称、活动班级、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸
- 根据学前儿童数学教育活动的设计要求和学前儿童集合概念的教育要求,设计一个以“区分1和许多”为内容的教学活动。具体要求:(1)活动设计必须包括:活动名称、活动班级、活动目标、活动准备、活动过程。(2)活动名称应能反应活动内容,活动班级应符合幼儿年龄阶段,活动目标应准确、具体,活动准备应兼顾教师和幼儿两方面,活动过程应符合指导要点。
- 根据学前儿童数学教育活动的设计要求和学前儿童数概念的教育要求,设计一个以“感知10以内两数相邻的数差关系”为内容的教学活动。具体要求:(1)活动设计必须包括:活动名称、活动班级、活动目标、活动准备、活动过程。(2)活动名称应能反应活动内容,活动班级应符合幼儿年龄阶段,活动目标应准确、具体,活动准备应兼顾教师和幼儿两方面,活动过程应符合指导要点。